没有人天生就会弹钢琴,特长都是培养出来的!

发表时间: 2018-01-19 00:00:00

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艺术天分和艺术特长是两个不同的概念。孩子的特长都是靠父母培养出来的,没有孩子天生会某种特长。

艺术天分和艺术特长是两个不同的概念。孩子的特长都是靠父母培养出来的,没有孩子天生会某种特长。
 



有些孩子有艺术天分,那是天生的。比如莫扎特,他从小就有音乐天赋,但是他的钢琴特长也是后天父母培养的,他并不是生下来就会弹钢琴,他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥。这样的孩子叫天才,很少有,大部分的孩子都是普通的孩子。那么如果不培养孩子,孩子就没有特长。但是每个孩子都有自己的天赋,这是需要父母去注意发现的。
 

现在很多孩子干什么都坚持不下去,三分钟热度,然后就说没有兴趣,这很好理解。谁会对一个辛苦、枯燥的事情保持持久的兴趣?大多数的成年人都做不到,更何况是一个充满好奇的孩子。
 


很多孩子从小练习各种乐器,绘画或者跳舞,但是真正能够坚持下来的并不多,大多孩子都是半途而废了,其实这是大人的问题,不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清楚,到底为什么要让孩子学一样特长,目的是培养孩子什么能力。

我们总说父母是孩子的一面镜子,父母都不能坚持,孩子如何坚持?


常常听到很多大人批评孩子:“我容易吗?每周都要带你来练琴,耽误我很多时间,你还不好好练习,还花那么多钱,值得吗?你要不愿意练,就不要练了。”大人说这种话,孩子会怎么想?他们一定想:本来我就不想练,还不是为了你们,是你们逼我学这个没有意思的东西。
 

作为孩子他们根本就不知道为什么大人要让他们学这个。甚至大人自己都不清楚,为什么要逼孩子学这个东西。很多父母都是看人家孩子学,然后就让自己孩子学。

要知道这个世界没有人会主动地喜欢地去做很辛苦、很枯燥、很需要耐力去完成的事情。因此大人的这种思想传达给孩子的,就是大人本身也不耐烦,也不知道为什么要让孩子学,因此孩子很高兴放弃。这个时候大人就会以给孩子自由,实则是大人不愿意给自己找麻烦的心态,放弃了对孩子培养自我控制能力和毅力的机会。
 

所以,孩子学习音乐,不仅是孩子需要坚持,家长也需要坚持。孩子能否坚持,需要家长正确的引导,由于幼儿的天性特点,注意力的短暂性,要耐心引导适当娱乐。

没有谁天生会弹琴,所以一个优秀的孩子,绝不可能横空出世,其背后必然有着父母付出的无数时间和心血。


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